|
|
 |
|
ما هو و ما الهدف منه ؟ o هو تقرير يتضمن كل ما نشره الباحثون عن المشكلة تحت
الدراسة ، كما يمكن أن يكلف الطالب به أثناء دراسته دون أن يكون أحد أبواب رسالة
. o يتسم
بصياغة مقال يلخص نتائج واستنتاجات و يبين مساحات الاتفاق و الاختلاف وليس مجرد سرد لمجموعة من المستخلصات المتتالية . o يهدف لإعطاء القارئ صورة عما تم إجراؤه فى مجال
الدراسة و التعرف على أوجه الضعف و القوة فى تغطية جوانب المشكلة والأسئلة التى
مازالت مطروحة و تحتاج إلى مزيد من الدراسة . o ينمى معلومات الباحث حول المشكلة و يسترشد به فى
البداية فى تقييم المشكلة ، ثم فى
مناقشة النتائج ، تفسيرا و اتفاقا و اختلافا. o
ينمى مهارات الباحث فيما يختص بالآتى : ·
القدرة على إجراء عملية مسح شامل لمصادر المعلومات
بأنواعها الورقية و الإلكترونية فى جميع المكتبات المتاحة و ربما يدخل بعض
المكتبات لأول مرة ، لكنه سيكون قد عرف مكانها فيما بعد . ·
القدرة على استيعاب البحوث و على التحليل و التقويم
و النقد وانتقاء ما يصلح منها لدراسته و يعرف ما هو عام وما هو فى صميم
تخصصه . ( لقد سعدت مرة سعادة
بالغة لأن طالبة ، من طلاب مرحلة ما قبل المنح ، كلفتها بعمل مقال مرجعى قصير و
عند مناقشتها قالت أن المرجع س يتسم بالتعميم و ليس التخصيص و لا يعتد به بينما
المرجع ص يتسم بالتخصص والدقة ، فقلت لها و الله مادمت قد بلغت هذه الدرجة فقد
نضجت وأن هذا العمل قد أتى بثماره
) الإعداد والكتابة لكتابة الدراسات السابقة عليك بالآتى o اقرأ الأوراق التى جمعتها قراءة واعية ، قراءة
استيعاب ، لا تكتفى بقراءة المستخلص ، اقرأ المقدمة , المواد وطرق البحث فقد تحتاج بعضا منها ،و النتائج التفصيلية ، ثم إلى المناقشة لتعرف
تفسيره للنتائج . o
باستخدام أقلام العلامات الملونة حدد الأجزاء التى
ستحتاج إليها . o صنف مصادر المعلومات المتاحة تبعا للنقاط الرئيسية
التى ستتناولها فى رسالتك و التى ستوضع تحت عناوين فرعية فى الدراسات السابقة . o
رتب كل فئة داخليا تبعا لتجانسها أو عدم تجانسها ثم
زمنيا فى كل مجموعة . o فى جلسة الكتابة ابدأ بالعنوان الفرعى الأول من الدراسات السابقة و دون مختصر ما حددته من قبل بحيث تكون جمل تضم نتائج أو استنتاجات متفق عليها من مجموعة من الباحثين ثم ضمن الإشارة إليهم بين الأقواس .انتقل إلى فقرة جديدة ، ويمكن الاستعانة بكلمات الربط مثل On the other , whereas اكتب عن الرأى الآخر أو عن رأى آخر و دعمه بأسماء الباحثين . و هكذا تجد أن لديك مقالا متسلسل الأفكار . و هذا انتقل إلى فقرات أخرى ثم إلى عناوين فرعية أخرى . |